«Организация сетевого взаимодействия старшеклассников»
Образовательная организация: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №152»
Истинная и законная цель всех наук
состоит в том, чтобы наделять
жизнь человеческую новыми
изобретениями и богатствами.
Ф.Бэкон

1. Замысел проектной задачи: организация сетевого взаимодействия старшеклассников – условие успешного развития образовательного учреждения. При организации сетевого взаимодействия старшеклассников создается единая образовательная среда путём объединения усилий педагогов школ; повышается эффективность использования ресурсного потенциала образовательных учреждений; создаются условия для социальной успешности выпускников, формирования у них более прочных знаний, умений, воспитания нравственности, гражданственности, патриотизма.
При разработке проекта по организации сетевого взаимодействия старшеклассников школа опирается на
- положения, сформулированные в проектных идеях Концепции (2012г. – Президент России Владимир Путин подписал указы «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» и «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»);
- наличие важнейших инновационных процессов, средств обновления и модернизации образовательного учреждения;
- проявления кризисных явлений в образовании в общеобразовательных школах района и города;
- социальный заказ родителей обучающихся школы;
- присутствие бизнеса в крае, требующего квалифицированных, предприимчивых, инициативных, хорошо информированных специалистов, максимально использующих свои творческие способности, умеющих оперативно работать с информацией, действующих созидательно в условиях нестабильности.
Ожидаемый результат – в условиях тесного сотрудничества с другими образовательными учреждениями школа №152 успешно развивается, совершенствуя эффективную систему разноуровневого развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся, осуществляя единство методической, научной и образовательной функций процесса подготовки выпускников к дальнейшему обучению.
2. Потребность образовательной организации в решении данной задачи выражается в тесном сотрудничестве с другими образовательными учреждениями. Никому не секрет, что в поисках знаний дети предпочитают урокам внешкольное пространство. Чтобы быть конкурентоспособным, многие сферы деятельности становятся сетевыми, например, торговые, информационные, развлекательные и многие другие. И только в образовательной сфере – собрания, конференции, а ученики обучаются, только сидя в классе. Разумеется, такие формы образовательного общения нужны, но сетевые формы общения и взаимодействия экономичнее и эффективнее. Также, основаниями появления сетевых форм взаимодействия являются укрупнение ресурсов в условиях хронического дефицита основных средств; национальный образовательный стандарт; появление профессиональных сообществ; интеграция в глобальные процессы; изменение роли государства и содержания его участия в образовании, в управлении образованием; постепенный переход от формальных установок на управление образованием к программно-целевым методам управления; изменение состава участников процессов управления.

Полный вариант документа можно скачать по ссылке

- Следы реализации проекта «Сетевое взаимодействие»