Подведены итоги Регионального конкурса плаката «Техносферная безопасность», организованного Сибирским государственным университетом науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева.
Учащиеся 5"Г" класса принимали участие в конкурсе целым классом! А еще в конкурсе принимали участие наши ребята из старших классов! В среду состоялось награждение победителей, ребята получили дипломы и памятные подарки от университета!
Мы искренне поздравляем победителей, благодарим их за неравнодушие к природе и желаем творческих успехов!
Итак, наши герои:
Диплом I степени - Чернякова А., 5Г, МАОУ СШ№152, Название работы "Вид из окна".
Диплом I степени - Бумаго П., МАОУ СШ №152, 11Б. "На дне Енисея", акварель и тушь.
Диплом II степени - Денисова К., 11Б, МАОУ СШ№152. Название работы "Гротеск в экологической катастрофе". Графическая/живописная работа, акварель.
В отдельных номинациях лучшими признаны работы:
Каротыгина П., Жукова Е., 5Г, МАОУ СШ№152. Название работы "Я люблю свою планету", акварель - в номинации Живописная работа.
Благодарственные письма за креативность и мотивирующую подачу информации:
Умарова Р., Мустафаева А., 5Г, МАОУ СШ№152, Название работы "Береги воду!!!", карандаш.
Березовская И., Миллер О. 5Г, МАОУ СШ№152, название работы "Берегите почву!" карандаш, фломастер.
ОЭБШЦ "Фламинго" благодарит «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева», Институт лесных технологий и всю кафедру безопасности жизнедеятельности, за возможность принять участие в таком замечательном конкурсе!

Необычный урок экологии прошел в 5 "Г" классе. В гости к ребятам приехала Александра Ковач, сотрудник отдела экологического просвещения заповедника "Столбы". Александра рассказала ученикам о заповеднике, профессии эколога и деятельности сотрудников заповедника "Столбы".
После увлекательно урока ребят ждал сюрприз. В апреле, сотрудники отдела экологического просвещения заповедника «Столбы» подвели итоги городского творческого конкурса «Тайга без огня», в котором ребята участвовали всем классом.
Участники конкурса должны были представить художественные работы: плакаты, сюжетные рисунки или комиксы на тему соблюдения правил пожарной безопасности на природе.
Работы принимались целый месяц, с 6 марта по 6 апреля. Всего за это время в управление заповедника поступило 695 творческих работ.
Несколько работ нашего класса стали победителями конкурса в разных номинациях. Ребята получили дипломы и памятные подарки от дирекции заповедника.
Мы благодарим сотрудников заповедника "Столбы" за такой опыт! Ребята пообещали принимать активное участие в экологических конкурсах и десантах, спасибо нашим юным экологам за неравнодушие к окружающей среде!

Ежегодно Сибирский федеральный университет проводит научно-практическую конференцию школьников «Вектор в будущее», в которой принимают участие обучающиеся 8-11 классов. Через развитие интереса к учебно-исследовательской деятельности у учащихся формируется осознанный подход к выбору будущей профессии.
В 2018 году конференция состоялась по направлениям:
физика;
математика;
химия и нанотехнологии;
биология и наука о жизни;
программирование;
техника и инженерные науки;
геология и наука о Земле.
Наши ученицы, Карпюк К. и Юхнович Ю., достойно представили свои работы на стендовой конференции, а Карпюк К. стала еще и победителем секции! Поздравляем от всей души и желаем новых побед!

Наша школа активно принимает участие в мероприятиях недели высоких технологий и технопредпринимательства! В рамах недели ребята из 10 В класса побывали в институте биофизики СО РАН. Это событие запомнится им надолго!
Ученые института рассказали, что еще миру могут дать наука и развитие технологий, как сегодня живут молодые ученые, почему некоторые люди выбирают именно этот жизненный путь. Ребята узнали о направлениях исследования биофизики экосистем, о исследованиях биотехнологий, кто такие макрофиты и как с помощью них можно исследовать донные отложения.
Побывали в самых интересных лабораториях, все подробно рассмотрели и захотели стать настоящими учеными биотехнологами.
Благодарим за организацию мероприятия Красноярский информационно-методический центр.
Неделя высоких технологий и технопредпринимательства ( НВТиТ) – образовательный проект Фонда инфраструктурных и образовательных программ «РОСНАНО» (оператор – АНПО «Школьная лига»), Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» (оператор – АНО «Информационный центр атомной отрасли»), Государственной корпорации по космической деятельности (РОСКОСМОС) и Объединенной ракетно-космическая корпорации (ОРКК), которые ставят своей целью познакомить участников с инновационными разработками и продемонстрировать их реальную пользу. Неделя проходит при поддержке Министерства образования и науки РФ.

27.02. в Красноярском краевом центре "Юннаты" прошел очный этап краевого юниорского водного конкурса - 2018! Ребята защищали свои исследовательские проекты на различные темы, связанные с защитой воды. 15 участников со всего Красноярского края показали высший класс на защите своих проектов! И, конечно, наши поздравления Горину И. и Антипову И. занявшим 2 и 3 места соответственно! Вы большие молодцы - наша гордость!

На Красноярской ТЭЦ-3 Сибирской генерирующей компании побывали учащиеся девятого класса школы №152 Советского района. Экскурсией на самую современную теплоэлектроцентраль города ребята «премированы» за самое большое количество пластика, собранного в ходе школьной экологической акции.
С миром большой энергетики гостей познакомил руководитель группы наладки и испытаний Алексей Карп. В его сопровождении они совершили путешествие по основным цехам и подразделениям станции, выяснили, как из бурого угля Бородинского разреза вырабатывается энергия для обеспечения теплом промышленных предприятий Советского района, микрорайонов «Северный», «Взлётка», «Иннокентьевский» и «Покровский». Обо всех производственных процессах выступивший в роли экскурсовода сотрудник ТЭЦ рассказал стоящим на пороге выбора профессии старшеклассникам и их педагогам интересно и доступно.
«Мы под большим впечатлением, - рассказала классный руководитель 9 «б» класса Надежда Соловей. – На станции нас поразило все: начиная от масштабов помещений, оборудования и трубы высотой в 275 метров заканчивая идеальным порядком и высокой степенью автоматизации. В цехах мы увидели совсем небольшое количество специалистов. Сложно поверить, что им удаётся обслуживать такую махину!»
По словам Надежды Соловей, в 9 «б» классе много тех, кто всерьёз увлечён английским языком. Но сейчас, после посещения ТЭЦ-3, возможно, ребята начнут уделять больше внимания и точным наукам - чтобы получить востребованные на теплоэнергетическом предприятии профессии. Сейчас они готовят отзыв об экскурсии для школьной стенгазеты и эколого-биологической школы «Фламинго», которая работает на базе школы №152 и сотрудничает с Сибирской генерирующей компанией. «Теперь мы знаем, почему в наших квартирах тепло, и гордимся людьми, которые его обеспечивают, легко управляя сложной техникой. А ещё мы убедились, что ТЭЦ практически не загрязняет окружающую среду, так как имеет эффективные фильтры для очистки дымовых газов. Спасибо за содержательное, полезное мероприятие и радушный приём!» - написала одна из участниц экскурсии Софья Рускакова.

В окончании года в правительстве края прошла церемония награждения проектов, поддержанных в конкурсе юных техников – изобретателей 2017 года, КГАУ «Красноярский краевой фонд поддержки научной и научно-технической деятельности». Наша школа стала победителем конкурса с проектом «Универсальные портативные ловушки для сбора энтомофауны для начинающих биологов». Победителей наградили дипломами. В церемонии награждения приняли участие председатель Законодательного Собрания Дмитрий Свиридов и глава региона Александр Усс.

Активные участники акции "Пластиковая лихорадка", учащиеся 3 "Ж" класса посетили Красноярский "Музей леса".
Ребятам рассказали о лесе, его обитателях и правилах пожарной безопасности. Ребятам рассказали и наглядно показали, как правильно вести себя в лесу, как разводить костер, как его тушить и самое главное – что категорически запрещено делать в лесу. В будущем полученные навыки позволят грамотно и быстро ориентироваться в самых сложных ситуациях.
Прививая подрастающему поколению ответственное и бережное отношение к окружающей среде, можно повысить экологическую культуру населения в целом.